Ken Kimura (Autor / Autorin), Yasunari Murakami (Illustriert von)
999 Froschgeschwister ziehen um – Schullektüre ab 4 Jahren zur Erfassung des Zahlenraums bis 1.000
Ideale Lektüre für die GrundschuleBeliebt bei Lehrkräften für den Zahlenraum bis 1.000Nominiert für den deutschen Jugendliteraturpreis 2012Mama und Papa Frosch und ihre 999 Kinder ziehen um. Eine riesige Froschkolonne läuft über die Wiese auf der Suche nach einem größeren Teich. Da! Plötzlich packt ein Falke Papa Frosch und hebt ihn in die Lüfte. Aber er hat nicht mit Mama Frosch und ihren cleveren 999 Froschkindern gerechnet. Eine riesige Froschschlange hängt sich an Papa Frosch. Sie schwanken so lange hin und her, bis der Falke keine Kraft mehr hat und Papa Frosch endlich loslässt. Was für ein Abenteuer! Zum Glück endet es glimpflich und Familie Frosch findet einen größeren Teich.Mit kostenlosem Material für die Grundschule (Download auf der NordSüd Website).
Bestellnummer:
9783314100178
EAN:
9783314100178
Urheber:
Ken Kimura (Autor / Autorin), Yasunari Murakami (Illustriert von)
Verlag:
NordSüd Verlag
Produktart:
Buch
Einbandart:
Hardcover
Auflage:
13
Sprache:
Deutsch
Seitenzahl:
48 Seiten
veröffentlicht:
01.02.2011
Alter ab:
4
Abmessungen:
21 x 24 cm
17,00 €
Alle Preise inkl. MwSt.
Verfügbar
Ideale Lektüre für die GrundschuleBeliebt bei Lehrkräften für den Zahlenraum bis 1.000Nominiert für den deutschen Jugendliteraturpreis 2012Mama und Papa Frosch und ihre 999 Kinder ziehen um. Eine riesige Froschkolonne läuft über die Wiese auf der Suche nach einem größeren Teich. Da! Plötzlich packt ein Falke Papa Frosch und hebt ihn in die Lüfte. Aber er hat nicht mit Mama Frosch und ihren cleveren 999 Froschkindern gerechnet. Eine riesige Froschschlange hängt sich an Papa Frosch. Sie schwanken so lange hin und her, bis der Falke keine Kraft mehr hat und Papa Frosch endlich loslässt. Was für ein Abenteuer! Zum Glück endet es glimpflich und Familie Frosch findet einen größeren Teich.Mit kostenlosem Material für die Grundschule (Download auf der NordSüd Website).
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