Kursbuch Religion elementar 6 - Ausgabe 2017 für Bayern

Schulbuch 6

Kursbuch Religion Elementar 6 ist der zweite Band einer neuen Schulbuchreihe für den evangelischen Religionsunterricht an bayerischen Mittelschulen. Die Reihe verbindet große Praxisnähe und Schülerorientierung mit den Erfordernissen eines modernen Unterrichts, der prozessbezogene Kompetenzen und Gegenstandsbereiche aufeinander bezieht und aufbauendes Lernen ermöglicht. Kursbuch Religion Elementar • orientiert sich an den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler der Mittelschule; • ist konsequent auf die Verschränkung von prozessbezogenen Kompetenzen und Gegenstandsbereichen ausgerichtet; • stellt Alltagskompetenzen, elementare Lebensfragen und den Bezug zur Praxis in den Vordergrund; • vermittelt biblische Grundthemen in ihrer Beziehung zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler; • setzt Inklusion in Bildern, Texten und differenzierten Aufgaben als selbstverständlichen Bestandteil der Unterrichtsrealität voraus.
Bestellnummer: 9783766844316
EAN: 9783766844316
Verlag: Calwer
Produktart: Buch, KART
Einbandart: Softcover
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Reihe: Kursbuch Religion Elementar
Band: 2
Seitenzahl: 112 Seiten
veröffentlicht: 01.06.2018
Abmessungen: 19 x 26 cm

23,00 €
pro Stück
Alle Preise inkl. MwSt.
Reprinting
Kursbuch Religion Elementar 6 ist der zweite Band einer neuen Schulbuchreihe für den evangelischen Religionsunterricht an bayerischen Mittelschulen. Die Reihe verbindet große Praxisnähe und Schülerorientierung mit den Erfordernissen eines modernen Unterrichts, der prozessbezogene Kompetenzen und Gegenstandsbereiche aufeinander bezieht und aufbauendes Lernen ermöglicht.

Kursbuch Religion Elementar

• orientiert sich an den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler der Mittelschule;

• ist konsequent auf die Verschränkung von prozessbezogenen Kompetenzen und Gegenstandsbereichen ausgerichtet;

• stellt Alltagskompetenzen, elementare Lebensfragen und den Bezug zur Praxis in den Vordergrund;

• vermittelt biblische Grundthemen in ihrer Beziehung zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler;

• setzt Inklusion in Bildern, Texten und differenzierten Aufgaben als selbstverständlichen Bestandteil der Unterrichtsrealität voraus.

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