Martina Steinkühler (Autor / Autorin)
Erzähl.Mir.Leben.
Narratives Lernen in Religionsunterricht und religiöser Bildung
Erzähl.Mir.Leben. Narratives Lernen in Religionsunterricht und religiöser Bildung
Geschichten zu erzählen und sie zu hören bereitet Freude. Und nicht nur das: Geschichten helfen Kindern, das Leben zu verstehen und sich mit existenziellen Fragen – Sinnfragen – auseinanderzusetzen.
Geschichten mit Gott spielen dabei eine zentrale Rolle. Das Buch geht der Frage nach, inwieweit weltliche Erzählungen in religiösen Geschichten verwurzelt sind. Hat das Auswirkungen auf das Erzählen von Bibelgeschichten im religionspädagogischen Kontext? Die Autorin begibt sich unter folgenden drei zentralen Aspekten auf Spurensuche:
- Wahrnehmen – Analyse moderner Kinderbücher und Bilderbücher
- Erkunden – Auseinandersetzung mit Mythen, Märchen und klassischen Erzählformen
- Gestalten – Anwendung auf biblische Geschichten und den Religionsunterricht
Bestellnummer:
9783766847324
EAN:
9783766847324
Urheber:
Martina Steinkühler (Autor / Autorin)
Verlag:
Calwer
Produktart:
Buch
Einbandart:
Softcover
Sprache:
Deutsch
Seitenzahl:
400 Seiten
veröffentlicht:
01.09.2025
Abmessungen:
16 x 24 cm
48,00 €
Alle Preise inkl. MwSt.
Verfügbar
Erzähl.Mir.Leben. Narratives Lernen in Religionsunterricht und religiöser Bildung
Geschichten zu erzählen und sie zu hören bereitet Freude. Und nicht nur das: Geschichten helfen Kindern, das Leben zu verstehen und sich mit existenziellen Fragen – Sinnfragen – auseinanderzusetzen.
Geschichten mit Gott spielen dabei eine zentrale Rolle. Das Buch geht der Frage nach, inwieweit weltliche Erzählungen in religiösen Geschichten verwurzelt sind. Hat das Auswirkungen auf das Erzählen von Bibelgeschichten im religionspädagogischen Kontext? Die Autorin begibt sich unter folgenden drei zentralen Aspekten auf Spurensuche:
- Wahrnehmen – Analyse moderner Kinderbücher und Bilderbücher
- Erkunden – Auseinandersetzung mit Mythen, Märchen und klassischen Erzählformen
- Gestalten – Anwendung auf biblische Geschichten und den Religionsunterricht
Geschichten zu erzählen und sie zu hören bereitet Freude. Und nicht nur das: Geschichten helfen Kindern, das Leben zu verstehen und sich mit existenziellen Fragen – Sinnfragen – auseinanderzusetzen.
Geschichten mit Gott spielen dabei eine zentrale Rolle. Das Buch geht der Frage nach, inwieweit weltliche Erzählungen in religiösen Geschichten verwurzelt sind. Hat das Auswirkungen auf das Erzählen von Bibelgeschichten im religionspädagogischen Kontext? Die Autorin begibt sich unter folgenden drei zentralen Aspekten auf Spurensuche:
- Wahrnehmen – Analyse moderner Kinderbücher und Bilderbücher
- Erkunden – Auseinandersetzung mit Mythen, Märchen und klassischen Erzählformen
- Gestalten – Anwendung auf biblische Geschichten und den Religionsunterricht
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